发现有人来，我连忙模仿之前那老板的精神状态，摆出懒散的无聊模样，随手拿个东西在手上，无所事事的观摩起来，

从他们讨论的内容来看，此次前来是为堆雪人而购置新的工具，

当即暗暗思索待会该怎么利用他们完成【额外规则4】的要求。

片刻后，

他们便提着大胶桶、铁锹等物品来到我跟前，“老板，结账！”

每样商品上面都会贴有单价，

通常情况下，超市老板都会拿出一个有语音功能的计算器，当面用计算器算一遍总金额，

这样的话，该给多少钱，学生们就能听得一清二楚，

对此，为了不引起猜疑，我也应该按这样的“流程”操作，

只是一想到规则中的说明，不由有些拿不定主意，

譬如现在，在计算总金额时，如果每样商品我都抹个零，他们需要给的钱自然就少了，

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